2025 04 15 socolive 5

Nhà nghiên cứu sau tiến sĩ Qian Yuan tại Viện Công nghệ California (CalTech), người dẫn đầu nghiên cứu nói trên, cũng có nhiều giả thuyết về điều đã xảy ra với Theia và cách nó va chạm với trái đất. Ông Yuan và nhóm nghiên cứu xác định rằng vụ va chạm có thể đã hình thành mặt trăng và các khối vật chất trong trái đất. Lớp vỏ của Theia cũng có thể hợp nhất vào lớp vỏ trái đất, đông cứng lại và hình thành các khối vật chất.

Nhận thấy sự hưởng ứng và nhu cầu của khán thính giả dành cho vở kịch đọc Thiên Thiên (dựa theo truyện ngắn Hạnh phúc là cùng của Vũ Hồi Nguyên và Xoa của Tăng Song Nam) và Visa (dựa theo truyện ngắn cùng tên của Hải Miên), sân khấu Hồng Hạc của "bà bầu" Việt Linh vừa thông báo hình thức kịch này sẽ được tiếp tục với vở Diễn viên hạng ba (theo truyện ngắn cùng tên của Lý Lan) vào lúc 19 giờ 30 ngày 2.7 tới, tại Cà phê La Rotonde Saigon (185B Trần Hưng Đạo, Q.1, TP.HCM).

Tất cả những ràng buộc, khó khăn này tuy vừa là thách thức, nhưng cũng là cơ hội, tạo động lực để thúc đẩy ngành nông nghiệp vùng ĐBSCL có bước chuyển mạnh mẽ, thực chất, hướng đến một nền nông nghiệp hiệu quả, bền vững, góp phần tạo điều kiện để bà con nông dân vùng ĐBSCL nâng cao thu nhập, trở nên khá giả trên chính mảnh đất đã gắn bó với họ bao đời nay.

Thạc sĩ Trần Xuân Tiến, Phó trưởng bộ môn truyền thông Trường ĐH Văn Hiến, lý giải việc nhiều người có xu hướng đi ăn, chơi theo lời giới thiệu của TikToker là vì những video đó có tính trực quan, sinh động. Công chúng được nhìn thấy rõ ràng, chi tiết, sống động và chân thực về các món ăn, thức uống, địa điểm vui chơi.

Cũng liên quan đến các con số, thần số học là phương pháp được nhiều TikToker lưu ý với HS khi chọn ngành nghề. Những video về chủ đề này thường thu hút từ hàng trăm nghìn đến vài triệu lượt xem. Để ứng dụng phương pháp này, HS cần tìm được "số chủ đạo" của mình thông qua việc cộng các số trong ngày sinh cho đến khi ra kết quả 1 chữ số; mỗi con số sẽ tương ứng với một nhóm ngành phù hợp.

Thạc sĩ Trần Phương, Hiệu trưởng Trường trung cấp Việt Giao (TP.HCM), nêu quan điểm: "Để giải quyết các vướng mắc trên, trường nghề phải chủ động làm việc với các trường ĐH. Nếu đi đến liên kết hợp tác về liên thông thì 2 bên cần xem xét 2 chương trình đào tạo có sự chênh lệch ra sao. Từ đó trường nghề cần xây dựng lại chương trình đảm bảo 50% vẫn theo chương trình khung của Bộ